Nghiên cứu - Trao đổi
109 bài
Bao gồm các bài viết nghiên cứu, trao đổi về học thuật trong lĩnh vực phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; giáo dục đào tạo phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ.
Bao gồm các bài viết nghiên cứu, trao đổi về học thuật trong lĩnh vực phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; giáo dục đào tạo phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ.
Trên cơ sở nghiên cứu, đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng, đánh giá năng lực và cấp chứng nhận tiếng Anh cho học viên Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy, bài viết tập trung phân tích những thực trạng, nguyên nhân và đề xuất một số giải pháp về công tác bồi dưỡng, đánh giá năng lực và cấp chứng nhận tiếng Anh cho học viên đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay.
Việc đảm bảo an toàn khi di chuyển trên đường trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của lực lượng chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (CC&CNCH) là rất quan trọng. Nhận thức đúng vấn đề, nghiên cứu đủ kiến thức để rèn luyện kỹ năng xử lý tốt các tình huống khi xe chữa cháy và CNCH tham gia giao thông và triển khai đội hình trên đường là nhiệm vụ quan trọng, góp phần đảm bảo an toàn cho cán bộ, chiến sỹ, phương tiện CC&CNCH và người, phương tiện tham gia giao thông. Bài viết này sẽ đề cập đến thực trạng và các tình huống có thể phát sinh tai nạn, các yếu tố ảnh hưởng đến an toàn và các giải pháp để đảm bảo an toàn cho người và phương tiện khi di chuyển và triển khai CC&CNCH trên đường.
Bài viết đề xuất giải pháp ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) ở mức độ cơ bản để hỗ trợ giảng viên đánh giá đối với giờ thảo luận nhóm trong học phần Kinh tế chính trị Mác - Lênin tại Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC). Thay vì hướng đến các hệ thống phức tạp, nghiên cứu tập trung vào việc sử dụng công nghệ chuyển đổi giọng nói thành văn bản (Speech-to-Text) và tìm kiếm từ khóa để lượng hóa mức độ tham gia của học viên. Giải pháp này nhằm khắc phục những hạn chế trong việc quan sát thủ công của giảng viên đối với các lớp đông, đảm bảo tính khách quan và từng bước làm quen với chuyển đổi số trong giảng dạy các môn lý luận chính trị.
Công tác thực tế của giảng viên là một trong những nội dung có ý nghĩa quan trọng trong xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo tại các cơ sở giáo dục trong Công an nhân dân, trong đó có Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC). Việc tổ chức hiệu quả công tác thực tế không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, kinh nghiệm thực tiễn cho giảng viên mà còn bảo đảm tính gắn kết giữa lý luận và thực tiễn trong hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Bài viết tập trung phân tích vai trò, tầm quan trọng của công tác thực tế đối với giảng viên Trường Đại học PCCC; đồng thời đánh giá những kết quả đạt được, chỉ ra những khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện các quy định về công tác thực tế trong thời gian qua. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác thực tế của giảng viên, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo, phục vụ hiệu quả nhiệm vụ phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong tình hình hiện nay.
Training and professional development in fire prevention, firefighting, and rescue are both mandatory requirements under the law on fire prevention, firefighting, and rescue and important measures for improving the effectiveness of these activities at facilities. Personnel assigned to conduct fire safety inspections at facilities are among the groups required to receive such training and professional development.
Bài viết nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý nhà nước về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC&CNCH) của Ủy ban nhân dân (UBND) cấp xã trên địa bàn Thành phố Hà Nội, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác công tác quản lý nhà nước về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ của Ủy ban nhân dân cấp xã.
Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Phòng, chống tham nhũng năm 2025 có nhiều nội dung sửa đổi, bổ sung quan trọng đã khắc phục được những tồn tại, hạn chế của Luật Phòng, chống tham nhũng năm 2018 góp phân nâng cao hiệu quả công tác phòng, chống tham nhũng.
Graphite trương nở (Expandable Graphite - EG) là một loại vật liệu phụ gia chống cháy vật lý thuộc hệ phồng nở, EG đóng vai trò then chốt trong việc tạo ra rào cản nhiệt bảo vệ cốt liệu. Trong nghiên cứu này chúng tôi nghiên cứu ảnh hưởng của khối lượng EG lên khả năng chống cháy của sơn chống cháy gốc nước. Khả năng chống cháy của sơn chống cháy gốc nước chứa phụ gia EG được thực hiện bằng phương pháp thử nghiệm theo tiêu chuẩn UL94-V. Kết quả cho thấy sơn chống cháy gốc nước khi thêm phụ gia graphite trương nở có thể cải thiện thời gian chống cháy. Khả năng chống cháy hiệu quả tốt nhất khi thêm phụ gia graphite trương nở vào là 1,5% theo khối lượng. Hình hái học bề mặt lớp than hoá của lớp phủ chống cháy chứa phụ gia graphite trương nở cũng được nghiên cứu phân tích. Kết quả nghiên cứu là tiền đề khảo sát chi tiết hơn về vai trò của graphite trương nở trong phụ gia cho sơn chống cháy.
Với phương châm “Chủ động - Kịp thời - Phối hợp - Quyết liệt”, trang phục thường trực của lực lượng chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ phải luôn trong trạng thái sẵn sàng, đảm bảo chất lượng và độ bền khi sử dụng. Nhằm nâng cao hiệu quả công tác thường trực chiến đấu, nhóm tác giả thuộc Phòng Cảnh sát Phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC&CNCH) - Công an Thành phố Hà Nội nghiên cứu, thiết kế và chế tạo thành công “Tủ bảo quản trang phục thường trực chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ”. Sản phẩm này đáp ứng tốt yêu cầu bảo quản, sắp xếp trang phục một cách khoa học, góp phần nâng cao tính sẵn sàng và hiệu quả công tác CC&CNCH trong mọi tình huống.
Cấp giấy phép lưu thông phương tiện phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ (PCCC, CNCH) là một thủ tục hành chính có ý nghĩa quan trọng trong lĩnh vực này. Bài viết làm rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của phương tiện, khái quát các quy định của pháp luật liên quan, trên cơ sở đó, đưa ra một số vấn đề cần chú ý góp phần tổ chức thực hiện hiệu quả các quy định của pháp luật về cấp giấy phép lưu thông phương tiện PCCC, CNCH hiện nay.
Bài báo đã xây dựng hệ thống ký hiệu giao tiếp bằng tay về tình trạng sử dụng mặt nạ phòng độc cách ly trên cơ sở kế thừa kinh nghiệm quốc tế từ các lĩnh vực có đặc thù tương đồng như lặn biển và các nguyên tắc khi xây dựng ký hiệu ngôn ngữ của người khiếm thính. Bài viết là kết quả nghiên cứu của đề tài cấp cơ sở, mã số SNV.2024.T06.80.
Bài viết phân tích các vấn đề đặt ra đối với bảo đảm an ninh quốc gia trong quản lý các trường đại học đào tạo liên kết quốc tế tại Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở làm rõ xu hướng gia tăng quy mô, hình thức và mức độ quốc tế hóa của các chương trình liên kết, bài viết chỉ ra những nguy cơ tiềm ẩn về an ninh tư tưởng, văn hóa, thông tin và trật tự xã hội. Đáng chú ý, hoạt động đào tạo liên kết quốc tế có thể bị lợi dụng để truyền bá quan điểm sai lệch, kích động tư tưởng cực đoan, lôi kéo thế hệ Gen Z tham gia các hành vi tụ tập trái pháp luật, gây rối, làm phức tạp tình hình an ninh, trật tự. Từ đó, bài viết làm rõ một số vấn đề đặt ra đối với bảo đảm an ninh quốc gia trong quản lý các trường đại học đào tạo liên kết quốc tế tại Việt Nam hiện nay.
Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu nhằm giải quyết những thách thức trong việc giảng dạy và học tập môn Toán tại Trường Đại học PCCC thông qua việc thiết kế, xây dựng bộ công cụ dạy học tích hợp ứng dụng công nghệ thông tin. Nghiên cứu đã phát triển thành công một hệ thống các giải pháp chuyên biệt, sử dụng các phần mềm phù hợp cho từng học phần trọng tâm: các mô hình mô phỏng động trên GeoGebra được xây dựng để trực quan hóa các khái niệm trừu tượng của Giải tích; các thí nghiệm ảo được thiết kế để minh họa quy luật ngẫu nhiên và giúp sinh viên tiếp cận khái niệm xác suất thông qua thống kê và các công cụ trên nền tảng Microsoft Excel được phát triển để tự động hóa việc trình bày lời giải tự động chi tiết theo từng bước cho các bài toán thống kê phức tạp. Kết quả của nghiên cứu là một bộ công cụ dạy học đồng bộ, không chỉ hỗ trợ giảng viên đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận kiến thức một cách chủ động, trực quan và hiệu quả, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại nhà trường.
Bài viết tiếp cận khái niệm “cơ sở thuộc diện quản lý về phòng cháy, chữa cháy” trong pháp luật Việt Nam. Phân tích bản chất pháp lý, so sánh với cách tiếp cận trong pháp luật phòng cháy, chữa cháy của một số nước phát triển, từ đó đề xuất hướng hoàn thiện pháp luật về phòng cháy, chữa cháy (PCCC) ở nước ta hiện nay.
Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2026. Bài viết trình bày nội dung khái quát và một số điểm nổi bật của Luật Bảo vệ Dữ liệu cá nhân năm 2025 như: phạm vi áp dụng; các hành vi bị nghiêm cấm liên quan đến dữ liệu cá nhân; một số trường hợp xử lý dữ liệu không cần sự đồng ý trong một số trường hợp chính đáng; việc bảo vệ dữ liệu cá nhân trong một số trường hợp đặc biệt….
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, phương pháp kiểm tra, đánh giá theo năng lực người học là một trong những yếu tố quan trọng nâng cao chất lượng giảng dạy. Bài viết đánh giá thực trạng kiểm tra, đánh giá theo năng lực người học đối với các học phần pháp luật tại Trường Đại học PCCC thời gian qua, chỉ ra những hạn chế; từ đó đề xuất một số giải pháp đổi mới công tác này thời gian tới.
Huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ về phòng cháy, chữa cháy (PCCC), cứu nạn, cứu hộ (CNCH) là một nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng trong công tác phòng ngừa và xử lý các vụ cháy, nổ, tại nạn, sự cố. Bài viết tập trung khái quát những quy định của pháp luật có liên quan; trên cơ sở đó, đề xuất một số giải pháp góp phần tổ chức hiệu quả công tác huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ về PCCC&CNCH thời gian tới.
Bài báo trình bày quy trình xây dựng và kiểm định mô hình hóa học tính toán nhằm dự đoán chỉ số oxygen giới hạn (LOI) của polymer và vật liệu nền hữu cơ chứa phụ gia chống cháy. Phương pháp kết hợp tính toán lượng tử (DFT), khai thác mô tả phân tử và các thuật toán học máy (GA‑MLR, SVR, Random Forest, mạng nơ‑ron sâu) trong khuôn khổ QSPR. Mô hình DFT‑RF huấn luyện từ 427 dữ liệu LOI đạt Q²ext = 0,83 và RMSE = 1,7% O₂ theo thể tích, vượt trội so với hồi quy tuyến tính. Phân tích SHAP xác định các đặc trưng chính gồm độ rộng HOMO–LUMO, độ cứng hóa học và moment lưỡng cực liên quan đến cơ chế tạo than và hiệu ứng pha ngưng tụ của phụ gia phosphorus–nitrogen. Phương pháp này giúp giảm khoảng 70% chi phí thử nghiệm và có thể mở rộng cho thiết kế phụ gia chống cháy không chứa halogen.
Bài viết tiếp cận cơ chế phòng ngừa tội “thiếu trách nhiệm gây hậu quả nghiêm trọng” theo Điều 360 Bộ Luật Hình sự (BLHS) thông qua thiết kế thể chế hành chính thay vì gia tăng hình phạt. Trọng tâm là quản trị theo rủi ro dựa trên dữ liệu quản lý, “năng lực hành chính” và “gánh nặng thực thi” của cán bộ quản lý, chuẩn hóa việc đánh giá yếu tố lỗi trong cấu thành tội phạm, đồng thời quản trị “chuẩn mực mềm” thông qua cơ chế kiểm soát hành chính. Cách tiếp cận dựa các nghiên cứu học khoa học pháp lý uy tín có liên quan, giúp giảm bất định, hạn chế về thiên lệch nhận thức muộn, tạo “vùng an toàn pháp lý” cho cán bộ, qua đó hướng đến phòng ngừa tội phạm (PNTP) bền vững bằng các công cụ hành chính.
Hiện tượng cháy lan theo trục đứng trên mặt dựng kiến trúc bên ngoài công trình là một trong những nguyên nhân chính làm gia tăng tốc độ phát triển và mở rộng của đám cháy tại các công trình nhà cao tầng. Bài báo này đưa ra một số nguyên nhân phổ biến gây ra hiện tượng này, qua đó trên cơ sở tổng hợp các nghiên cứu, bài báo và tiêu chuẩn quốc tế, bài viết đề xuất một số giải pháp kỹ thuật nhằm hạn chế khả năng lan truyền cháy, góp phần nâng cao an toàn cháy cho công trình nhà cao tầng tại Việt Nam.
Máy tính lượng tử đang được xem là một trong những thành tựu mang tính cách mạng của khoa học, công nghệ thế kỷ XXI. Khả năng xử lý dữ liệu vượt trội của công nghệ này hứa hẹn mang lại nhiều lợi ích trong công tác đào tạo Công an nhân dân, từ mô phỏng nghiệp vụ, hỗ trợ nghiên cứu khoa học đến quản trị thông minh. Tuy nhiên, sự phát triển nhanh chóng của các thuật toán lượng tử cũng đồng nghĩa với việc các cơ chế mật mã hiện hành có nguy cơ bị phá vỡ, tạo ra mối đe dọa đặc biệt nghiêm trọng đối với an toàn thông tin. Bài viết phân tích những cơ hội nổi bật mà máy tính lượng tử mang lại, đồng thời tập trung làm rõ các giải pháp an ninh mạng nhằm bảo vệ dữ liệu đào tạo trong lực lượng Công an, nhấn mạnh vai trò của mật mã hậu lượng tử, phân loại dữ liệu nhiều lớp và đào tạo nhân lực chuyên sâu.
Bài viết tập trung phân tích các quy định pháp luật trong hoạt động xã hội hoá công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC&CNCH), từ đó phân tích vai trò nhà nước trong việc nâng cao hiệu quả tổ chức thực hiện công tác này.
Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo, việc ứng dụng khoa học công nghệ trong dạy học đang trở thành xu thế tất yếu. Trong công tác quản lý nhà nước về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC&CNCH) đặc biệt là công tác xây dựng phong trào Toàn dân PCCC&CNCH, ứng dụng công nghệ không chỉ là công cụ hỗ trợ mà còn là nội dung quan trọng của quá trình đào tạo. Trên cơ sở đó, bài viết tập trung phân tích vai trò, thực trạng ứng dụng khoa học, công nghệ trong dạy học học phần Xây dựng phong trào Toàn dân PCCC&CNCH cho học viên Trường Đại học PCCC và đề xuất một số giải pháp nâng cao ứng dụng khoa học công nghệ trong công tác giảng dạy nói chung và giảng dạy các học phần Xây dựng phong trào Toàn dân PCCC&CNCH nói riêng.
Bài viết phân tích các yêu cầu phát triển năng lực nghiên cứu khoa học (NCKH) ứng dụng cho sinh viên Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC) trong bối cảnh chuyển đổi số toàn diện của lực lượng Công an nhân dân (CAND) và ngành phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC&CNCH). Dựa trên phân tích thực trạng tại Trường Đại học PCCC, các mô hình trên thế giới và các khung năng lực như khung năng lực số cho giảng viên (DigCompEdu) và khung năng lực số cho công dân (RSD), từ đó đề xuất các giải pháp phát triển năng lực NCKH ứng dụng cho sinh viên, gắn kết đào tạo với công nghệ số, mô phỏng, trí tuệ nhân tạo (AI), và Internet vạn vật (IoT). Các kết quả hướng tới mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ PCCC&CNCH hiện đại, có khả năng thích ứng với hệ thống quản lý, giám sát và dự báo rủi ro cháy trong thời kỳ chuyển đổi số.
Sự gia tăng tích tụ của các polymer khó phân hủy cùng với nhu cầu phát triển các phụ gia chống cháy hiệu quả đã thúc đẩy các nghiên cứu về cơ chế phân hủy nhiệt của vật liệu Polymer. Trong nghiên cứu này, mô phỏng động học phân tử (MD) sử dụng trường lực phản ứng ReaxFF được thực hiện để khảo sát quá trình phân hủy nhiệt của HDPE, PS, PP và PI, cũng như ảnh hưởng của độ ẩm lên PA66 trong khoảng nhiệt độ 600–3000 K. Kết quả mô phỏng cho thấy đặc trưng phân hủy riêng biệt của từng loại Polymer và cho phép xác định các thông số động học Arrhenius phục vụ mô hình hóa quá trình phân hủy nhiệt. Những kết quả thu được góp phần làm sáng tỏ cơ chế phân hủy của polymer, hỗ trợ đánh giá nguy cơ cháy và sự phát sinh khí độc, từ đó định hướng thiết kế vật liệu polymer an toàn và có khả năng chống cháy cao hơn.
TẠP CHÍ PHÒNG CHÁY VÀ CHỮA CHÁY ĐIỆN TỬ
Cơ quan chủ quản: Học viện Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ
Giấy phép hoạt động: số 287/GP-BTTT ngày 01/10/2024
Cơ quan cấp phép: Bộ Thông tin và Truyền thông
Copyright ©2026: Học viện Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ
Địa chỉ: Số 243 Khuất Duy Tiến, Đại Mỗ, Hà Nội
Điện thoại: 0243 5537759
E-mail: tapchipccconline@gmail.com
Website: tapchipccc.edu.vn
Tổng biên tập: Đại tá, TS Phạm Văn Năm
