ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY ĐÁP ỨNG YÊU CẦU “HỌC TẬP SỐ”
INNOVATING POLITICAL THEORY TEACHING METHODS AT THE UNIVERSITY OF FIRE PREVENTION AND FIGHTING TO MEET THE REQUIREMENTS OF “DIGITAL LEARNING”
Các tệp bổ sung
- Bài viết: PDF
Các môn lý luận chính trị có vai trò quan trọng đối với học viên Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy trong việc bồi dưỡng lý tưởng chính trị, đạo đức nghề nghiệp và xây dựng bản lĩnh vững vàng. Bên cạnh những việc làm được, công tác giảng dạy các môn học này cũng tồn tại nhiều hạn chế. Bởi vậy, việc đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua “học tập số” là cần thiết nhằm đào tạo ra những cán bộ, chiến sỹ Phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC&CNCH) vừa có kiến thức chính trị vững vàng, vừa có kỹ năng công nghệ cần thiết cho công việc tương lai.
đổi mới phương pháp giảng dạy, lý luận chính trị, “học tập số”, Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy
Political theory courses play a crucial role for cadets at the University of Fire Prevention and Fighting in fostering political stances, professional ethics, and strong professional resolve. Alongside the achievements attained, the teaching of these courses still reveals several limitations. Therefore, innovating teaching methods through “digital learning” is essential to train fire and rescue officers who possess not only solid political knowledge but also the technological skills necessary for their future work.
innovation in teaching methods, political theory, digital learning, University of Fire Prevention and Fighting
Tài liệu tham khảo
1. Bộ Khoa học và Công nghệ, Công văn số 562/BKHCN-VCL ngày 31 tháng 3 năm 2025 về việc Hướng dẫn nội dung làm rõ định nghĩa, nội hàm, lượng hóa các khái niệm mới trong Nghị quyết số 57-NQ/TW, tại https://thuvienphapluat.vn/cong-van/Cong-nghe-thong-tin/Cong-van-562-BKHCN-VCL-2025-huong-dan-noi-dung-lam-ro-dinh-nghia-trong-Nghi-quyet-57-NQ-TW-650873.aspx
2. Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia tại https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/he-thong-van-ban/van-ban-cua-dang/nghi-quyet-so-57-nqtw-ngay-22122024-cua-bo-chinh-tri-ve-dot-pha-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-doi-moi-sang-tao-va-chuyen-11162
3. Lê Quốc Thạch (2021), Ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy và học ở trường đại học, Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, 47(1), 56-61, Hà Nội.
4. Nguyễn Minh Thuyết (Chủ biên) (2023), Đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá ở đại học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.
5. Nguyễn Văn Tuấn (2019), Giáo dục học hiện đại: Tiếp cận lý thuyết và ứng dụng, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội.
